Grupowe zabawy dla 3 i 4 latków

Nic Cię bardziej nie przeraża niż odwiedziny  małego kolegi, lub koleżanki Twojego dziecka? A gdyby tak pomnożyć tę liczbę razy trzy i zostawić Ciebie i Mamę samego z grupką znudzonych, ale też pomysłowych Maluchów. Katastrofa gotowa – pomyślisz. Nie musi tak jednak być, jeśli mądrze zaplanujecie ich czas. Jakie zabawy zorganizować dla 3 i 4 letnich maluchów, którzy na kilka godzin zagoszczą w naszych czterech ścianach?

Na początek pamiętajmy, że dla dzieci w wieku 3 i 4 lat współzawodnictwo nie jest najważniejsze. Dzieci w tym wieku lubią bawić się wspólnie, najlepiej tymi przedmiotami, które znają ze swojego otoczenia

Spis treści: 

  1. Szalony młynek
  2. Zabawa z wacikami
  3. Balonikowa karuzela
  4. Kim jestem?
  5. Toczenie piłki
  6. Slalomem przez słodycze, lub owoce
  7. Co jest w worku?

Szalony młynek

  • Pierwsze dziecko układa rękę tak, jakby chciało pokazać "OK", czyli całą rękę zaciska w piąstkę, a pozostawia tylko kciuk wyciągnięty w górę.
  • Drugie (i każde kolejne dziecko) łapie poprzednie za kciuk w ten sam kształt formując swoją dłoń.
  • Dzieci łapiąc się w ten sposób tworzą z dłoni wieżę.
  • Rodzice puszczają muzykę i umawiają się z dziećmi: kiedy muzyka gra dzieci kręcą wieżą z dłoni po okręgu (Rodzic demonstruje poruszając dłońmi dzieci). Kiedy muzyka ustaje wieża stoi w miejscu, a dłonie dzieci z samego dołu przenoszą się na górę.
  • Zabawa kończy się chaotycznie w momencie, w którym pierwsze dziecko znów będzie miało ręce na szczycie wieży, lub wtedy, kiedy wieża się rozsypie.
  • Jest przy tym dużo śmiechu – żadne dziecko nie przegrywa, ani nie wygrywa!

Zabawa z wacikami

  • Dzieci, lub dorośli formują z waty małej, ale jednakowej wielkości kulki.
  • Po jednej stronie stołu staje jedno dziecko, po drugiej drugie.
  • Jeśli dzieci jest więcej mogą stanąć dookoła stołu.
  • W przypadku dwojga dzieci – mogą się one przemieszczać wzdłuż całego stołu
  • Po środku stołu kładziemy jeden wacik, lub całą ich stertę.
  • Najpierw zademonstruj innym dzieciom razem z Mamą, jak przebiegać ma zabawa.
  • W przerwach od muzyki przypominajcie dzieciom o odpoczynku.

Wersja 1:

  • Dzieci na hasło "start", lub "trzy – czte – ry" zaczynają dmuchać w wacik, lub górę wacików.
  • Rodzic puszcza muzykę i co jakiś czas ją pauzuje.
  • W chwilach, w których gra muzyka waciki nie mogą zlecieć ze stołu.

Wersja 2:

  • Dzieci  na hasło "start", lub "trzy – czte – ry" zaczynają dmuchać w wacik, lub górę wacików.
  • Rodzic puszcza muzykę i co jakiś czas ją pauzuje.
  • Dzieci stoją tylko po wyznaczonych stronach stołu.
  • Zabawa kończy się w momencie, w którym dzieciom udaje się zdmuchnąć ze stołu wszystkie waciki.

Balonikowa karuzela

  • Rodzice dmuchają dużą ilość balonów (najlepiej przed urodzinami).
  • Przygotowujemy duży koc, prześcieradło, obrus, lub chustę Klanzy.
  • Kładziemy na nim razem z dziećmi balony.
  • Każde z dzieci łapie za róg koca / prześcieradła / obrusu.
  • Rodzice puszczają muzykę, lub śpiewają piosenkę.

Wersja 1:

  • Kiedy gra muzyka dzieci chodzą w kółko starając się by żaden z baloników nie wypadł.
  • Kiedy muzyka ustaje Rodzice mówią "SIADAMY" – dzieci robią przysiad, lub "HOP" – dzieci skaczą (możecie to robić naprzemiennie).
  • Baloniki cały czas muszą znajdować się na kocu / prześcieradle / obrusie.
  • Kiedy muzyka znów zaczyna grać dzieci zmieniają kierunek i karuzela kręci się w drugą stronę.
  • Zabawa kończy się w momencie, w którym baloniki rozsypią się na ziemię.

Wersja 2:

  • Dla starszych dzieciaków, możecie zorganizować inną wersję zabawy.
  • W momencie kucania, lub podskakiwania jedno z dzieci , które się pomyli (np. ukucnie, kiedy trzeba podskoczyć, lub podskoczy wtedy kiedy inne dzieci ukucną) odpada i staje się "dyżurnym".
  • "Dyżurny" zbiera baloniki, które wypadną z karuzeli i nadzoruje razem z Wami – Rodzicami przebieg zabawy!
  • Zabawa kończy się w momencie, w którym koc trzyma troje dzieci i jedno z nich ma odpaść. Możecie jednak spróbować stworzyć karuzelę trzymaną tylko przez dwoje dzieci. Na pewno skończy się to kupą śmiechu i rozsypaniem wszystkich balonów.

Kim jestem?

  • Jedno dziecko naśladuje bez wydawania dźwięków wymyślone przez siebie zwierze, osoba.
  • Dziecko musi poruszać się tak jak wymyślone zwierze, lub udawać czynność wykonywaną przez wymyśloną osobę.

Toczenie piłki

  • Dzieci siadają w okręgu, wyciągają nogi do przodu i rozstawiają je w literę "V" tworząc w ten sposób gwiazdę.
  • Dzieci toczą do siebie piłkę.
  • Piłka nie może wypaść poza okrąg.
  • Czynność tę dzieci mogą wykonywać w rytmie i tempie muzyki.
  • Przy szybkiej piosence dzieci toczą piłę wolno, przy żywej melodii – wymieniają się nią szybko.
  • Opcjonalnie – dzieci starsze: Kiedy muzyka przestaje grać (pauzujecie ją Wy – Rodzice), dzieci nie mogą trzymać w ręki piłki.

Slalomem przez słodycze (lub owoce)

  • Układamy na ziemi kilka sztuk słodyczy lub owoców.
  • Dziecko musi iść między nimi slalomem w taki sposób by na żadne z nich nie nadepnąć.
  • Te rzeczy, które uda mu się ominąć dostaje w prezencie do domu.

Co jest w worku?

  • Do worka wkładamy różne przedmioty (przedmioty muszą być znane dziecku).
  • Każde dziecko kolejno wkłada do worka ręce i dotyka jednego wybranego przedmiotu.
  • Dziecko musi odgadnąć jaki przedmiot dotyka. 

red. tatawtarapatach / źródło fot. pixabay.com